Impropriedades

Impropriedades vocabulares

Consideram-se  impropriedades vocabulares as palavras ou expressões que aparecem em textos com  engano de significado.  Mais simples, consistem  em dizer uma coisa em lugar de outra. Ex.: ratificar (confirmar) por retificar (corrigir, acertar). 

Na redação empresarial de todos os dias e no vocabulário de muitos âncoras de telejornais, lemos e ouvimos várias impropriedades que depreciam o texto de seus autores.  Hoje veremos algumas delas: 

Adiar: antecipar ou postergar

Adiar significa alterar o dia, que pode ser - especificamente - antecipar ou postergar uma data. Ex.: A reunião de amanhã foi postergada para a próxima quarta-feira. Manteremos o horário e local. 

Ao encontro de  x de encontro a

Ir ao encontro de significa ir até encontrar o outro, ir a favor de. Ex.: Suas ideias vêm ao encontro das nossas (= você tem as mesmas opiniões que nós). 

Ir de encontro a significa ir contra. Ex.: Suas atitudes vêm de encontro a seu discurso (= ele diz uma coisa e faz outra). 

Ao invés de x em vez de

Ao invés de mantém relações frásicas de oposição, inversão (atenção aos verbos). Ex.: José, ao invés de subir ao escritório do Pedro, desceu ao escritório de Júlio. De emprego menos comum, a expressão não pode ser confundida com 

em vez de, que mantém  relações frásicas de substituição (novamente: verifique os verbos). Ex.: José, em vez de conversar com Pedro no escritório, preferiu resolver a questão por telefone. 

Às vezes  a impropriedade chega a ser de interpretação divertida.  Considere uma pessoa que lhe diga: "Espere um pouco porque vou-me trocar". Se considerarmos a precisão, a propriedade vocabular, ninguém "se troca".  Troca-se a roupa, ou peças de roupa: gravata, sapatos, camisa, saia, calça...  O correto, o desejável seria: "Espere um pouco porque vou trocar a roupa." Seria muito bom se, quando cansados, pudéssemos  trocar-nos  por um alter ego mais descansado, não? 

Comece a registrar quantas impropriedades repetimos ao dia -  sem percebermos -   que poderiam muito bem ser substituídas pela palavra ou expressão mais adequadas.  

O assunto continuaremos numa próxima oportunidade.  Por enquanto treine o acerto nas que apontamos hoje. 

Bom trabalho! 

Cuidados na redação de um e-mail

O assunto de hoje nasceu do pedido de vários alunos executivos que se desgostam de atitudes não condizentes com a objetividade e qualidade do que se busca nas redações empresariais.       Nascida da sabida cordialidade do brasileiro, torna-se prática comum responder a tudo o que lhe for enviado.  E nem sempre  necessário. Aqui estão alguns lembretes* para se evitarem desgastes  e ganhar-se tempo na comunicação:        1. quando um e-mail for enviado a uma pessoa com cópia para várias, quem receber cópia não deve responder nem a quem mandou,  nem ao grupo todo se não lhe for solicitado. A atitude de sempre responder a tudo e a todos duplica, triplica, quadruplica o número de mensagens inúteis e acaba por congestionar o sistema na empresa;             2.  se o e-mail for enviado a várias pessoas, responda (se for necessário) apenas para quem o enviou.  O grupo todo não precisa saber que você recebeu a mensagem, que você leu, que vai pensar a respeito, que agradece o envio, que você deseja a ele um ótimo fim de semana etc.;             3.  se o e-mail tratar de uma convocação para a reunião de um grupo do qual você faz parte e dela não puder participar,  ou se houver algo a dizer a quem o convocou, responda apenas a quem lhe mandou a mensagem;       4. há e-mails que, pela natureza do conteúdo, exigem que outras pessoas recebam cópia. Isso não significa que você deva, obrigatoriamente, responder.  A maioria desses e-mails serve apenas para avisá-lo de que houve uma comunicação;            5. se for fazer uma consulta a várias pessoas sobre um assunto que está sendo desenvolvido por elas nas suas diferentes especialidades, opte por colocá-las todas como destinatárias e, no corpo do texto, destaque o que vai pedir a cada uma delas (sem o sinal de "@" antes do nome de cada uma). Basta destacar os nomes com negrito ou pintá-los de amarelo. Elas poderão responder ao lado das indagações do emissor, com cor diferente do texto original;       6. caso queira mandar cópia a alguém no seu e-mail, pergunte-se antes se é necessário a essa pessoa saber o que está sendo tratado naquela mensagem. Se for apenas útil a informação, mas desnecessária, não mande essa cópia.  Se houver necessidade, mais tarde, mande apenas a ela, com ENC;       7.  se você houver pedido algo a alguém e não tiver obtido a resposta, opte por telefonar a essa pessoa e explicar-lhe a importância da resposta.  Se, mesmo assim, não conseguir o que deseja  ou precisa saber, leve pessoalmente a questão para o líder imediato a quem você responde.  Ele resolverá o assunto com o líder da pessoa que lhe deve a informação. Nunca envie uma mensagem de cobrança (mesmo se for a terceira vez que lhe cobre a informação) com cópia para o líder dele. É falta de elegância, de ética profissionais;       8. atualize o assunto.  Não delegue ao receptor a tarefa de mudar o assunto, quando precisar arquivar as respostas. Mantenha o assunto original e, quando necessário, acrescente-lhe o que houver de novidade. Ex.:              Re: ENC: Tabela de preços com atualizações. Novos índices para discussão.       Como receptora, entenderei que houve uma resposta sobre a tabela de preços com atualizações. Em seguida, o emissor optou por me encaminhar a mensagem com novos índices.       9. por último - mas não finalmente, pois voltaremos ao assunto quando for necessário - você mesmo, que mandou a mensagem e recebe as respostas, não mande um novo e-mail, agradecendo aos que lhe responderam.       Tempo é precioso hoje, quando somos solicitados para várias atividades.  Respeite o seu e o do outro, mantendo sua mensagem breve, objetiva e despoluída.  Todos lhe agradecerão.       Bons e-mails na semana! ________________

* Agradecimentos especiais ao pessoal de TI da Reitoria do UNISAL.

Ouvir x escutar. Falar x dizer x conversar

   Questões semânticas novamente 

Em nossa vida diária, tendemos a repetir o que mais ouvimos ao longo de nossa vida e nos contextos em que estivemos. Registramos, desde cedo, o que nos dizem. Raramente vamos em busca do significado dos vocábulos que empregamos - a não ser que nos tenham corrigido e, por isso, começamos a desconfiar do que dizemos e escrevemos.

Hoje vamos relembrar o emprego de cinco verbos que nos acompanham diariamente: ouvir, escutar; falar, dizer, conversar. Embora sejam sinônimos no grupo, apresentam significados diferentes.

O primeiro grupo (ouvir, escutar) está ligado à atenção maior ou menor que se dá a um som. Ouvir é proveniente do verbo audire (latim):  perceber pelos ouvidos. Ex.: Ouvi um som estranho. Sentada na praia, ouvia o mar e não percebia as vozes próximas.    Escutar está ligado a auscultare (latim):  ouvir com atenção, ou com muita atenção.  É o caso do que ocorre nas consultas com cardiologistas: eles não ouvem nosso coração; eles o auscultam. Ex.: Naquela tarde ouvia o mar, mas não o escutava.   Na reunião sobre aumento de preços, quase todos ouviram o que Pedro sugerira; poucos o escutaram. 

O segundo grupo (falar, dizer, conversar) está ligado à elocução, às partes envolvidas e ao interesse delas no processo da comunicação.  Falar  restringe-se a abrir a boca e emitir sons; dizer  é o conteúdo da fala; conversar envolve troca de opiniões.  Assim, é conhecida a frase:  "Esteve aqui, falou, falou, falou e não disse nada." Ou esta, quando a pessoa usa poucas palavras e comunica o que pretende: "Falou e disse."  Vamos ao exemplo de reforço:  Na reunião falamos sobre a contratação de pessoal técnico. Muitas coisas foram ditas, mas poucas, discutidas.  Precisamos voltar a conversar sobre isso.

Questões semânticas exigem percepção e treino.  O que nos parece estranho,  num primeiro momento, acaba tornando-se comum com o emprego e a repetição. Se for correto, melhor ainda. 

Escute o que digo  e você se sairá bem a cada nova elocução. 

Boa semana!

Todo homem e Todo o homem

Indefinidos: todo(s), toda(s); todos os, todas as; tudo

Observe estas construções: 

Todo homem é mortal. Todos os homens são mortais. Todo o homem é mortal.  

Essas orações têm significados diferentes.  

Quando empregamos  o pronome indefinido (todo, toda) seguido imediatamente de um substantivo, conferimos ao substantivo uma generalidade dentro de uma totalidade; assim: 
           Todo homem é mortal.  =  espécie humana 
            e equivale a dizer: 
           Todos os homens são mortais. 

Não nos referimos aos homens do sexo masculino, mas à generalidade, à espécie humana. Por isso mesmo, não há necessidade de se dizer 'Todos os homens e todas as mulheres são mortais'. Embora existam adeptos da variação masculino - feminino (que acreditam ser o "politicamente correto"), o masculino plural indica a generalidade.  Do mesmo modo que dizemos: 
          À noite, todos os gatos são pardos. = felinos são pardos 
          e não:  gatinhos são pardos e gatinhas não. 

Mesmo no feminino, o indefinido (toda) seguido imediatamente do substantivo confere a esse a generalidade dentro da totalidade: 
          Toda matéria inerte será considerada para estudo. 
          equivalente a:
          Todas as matérias inertes são objeto de estudo. 

Ao empregarmos o  indefinido singular (todo, toda) seguido imediatamente de um artigo definido (o, a), passamos da generalidade para a particularidade na totalidade: 
          Todo o homem é mortal. = o homem inteiro é mortal; cada pedaço dele, de sua                    integridade é mortal: cabelos, músculos, unhas...

          Toda a matéria vista em sala fará parte da prova. = cada item que compõe essa                   matéria fará parte da prova.  

E equivalem (todo o, toda a) a um tudo: 
          Tudo será considerado na proposta. =  Todas as necessidades e custos serão                       considerados.  

Importante: quando o tudo vier seguido de um "o", esse "o" é um pronome demonstra-
tivo(=aquilo).  Não são palavras masculinas, mas vestígios de neutros (peço perdão aos gramáticos que não concordarem) na Língua Portuguesa. Assim teremos: Tudo o que vimos são desafios., equivalente a Tudo aquilo que vimos são desafios. 

É preciso observar e rever seu emprego. Têm sido motivo de enganos nas redações de concursos públicos e em textos de publicidade. 

Para terminar, estas duas construções corretas: 

            "Tudo vale a pena se a alma não é pequena." (Fernando Pessoa)  
            "(...) todas as coisas contribuem para o bem daqueles que amam a Deus,..."                           (Romanos 8:28)  

Parabéns a todas as mães presentes, passadas, futuras e potenciais.

Boa semana!

Acentuação (I)

     Acento diferencial em verbos

Acentos não são enfeites sobre as vogais. Eles também têm uma história a contar e justificam-se não pelas regras, como se costuma julgar, mas por sua importância para o leitor e falante.  Eles são, em primeiro lugar,  orientadores da pronúncia aberta (é, ó) ou fechada (ê, ô) e da sílaba tônica (sábia, sabia, sabiá).  Hoje não  tratarei da marca da nasalidade, o til (~) que não é acento. Esse será assunto para uma outra vez. 

Em segundo lugar, existem acentos que usamos para diferençar formas: classes gramaticais (ex.: pôr - verbo x por - preposição); flexão (ex.: ele tem x eles têm). É exatamente sobre esse ponto que vamos trabalhar hoje. 

Como a Língua Portuguesa dispensa, na maioria dos casos,  o sujeito representado pelo pronome do caso reto (eu, tu, ele, ...), haveria ambiguidade se escrevêssemos: 

          Vinicius e Thaís estão interessados no assunto, enquanto Rose prefere

          Finanças. Tem-se esforçado para obter mais informações para a reunião.

A quem o "tem-se" se refere:  Vinicius e Thaís? ou Rose? No singular (tem), espera-se que seja à Rose. Se for a Vinicius e Thaís,  será plural (têm).  Por isso existe esse acento diferencial.  

Como ocorre no verbo-base "ter", no plural dos seus derivados também haverá: 

                   ele tem        x         eles têm

                  ele detém               eles detêm

                  ela retém                elas retêm

                  ela sustém               elas sustêm

Isso acontece também no verbo "vir" e seus derivados: 

                    ele vem       x        eles vêm

                   ele convém           eles convêm

                   ela provém            elas provêm 

                   ela intervém          elas intervêm

Nunca será demais pedir-lhe: convém prestar atenção nas pequenas coisas. Elas intervêm na imagem de quem escreve. 

Boa semana!

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A propósito da conjugação do verbo "vir" e seus derivados, consulte: 

http://www2.tvcultura.com.br/aloescola/linguaportuguesa/morfologia/verbos-conjugacaoverbal-verbovirederivados.htm  e 

RYAN, Maria Aparecida. Conjugação dos verbos em Português. Ensino médio- integrado. 17.ed., São Paulo: Ática, 2000. 

Obrigado? Obrigada?

Ainda se usam?

Contrariando algumas expectativas, sim. E alguns vão discordar, pois veem a Língua com outros olhos.  Existem atitudes - e expressões que as acompanham - que fazem parte de nossa cultura e tradição.  O agradecimento (ou reconhecimento) está entre elas e chega a dizer algo sobre a pessoa que o manifesta.

Na vida profissional, expressões como "por favor", "com licença", "por gentileza", "por obséquio" (este, menos comum hoje), "obrigado" e "muito obrigado" (e suas flexões) abrem portas na comunicação.  

A origem do "obrigado"  remonta ao ideal cavaleiresco de alguém ter sido favorecido por outrem, geralmente pelo fato de, numa batalha, ter sua vida salva; consequentemente, prometer a retribuição. Talvez pela graça da vida (mercê em português; no francês, "merci") poupada, o cavaleiro empenhasse suas ações em devolver na mesma moeda: salvando a vida de quem havia salvado a sua.(1)  Algo parecido com "Olho por olho, dente por dente". Para comprovação, basta lembrarmos  do filme Robin Hood, daquela versão com Kevin Costner e Morgan Freeman.  O herói branco salva a vida do negro - logo no início do filme - e ele, em retribuição, passa a vida cuidando do seu salvador.  O filme todo prova essa dedicação até o final, quando o negro salva a vida do branco, matando a bruxa. Nesse momento, o negro está liberto da obrigação e afirma que pode viver sua vida.  Há quem veja nisso servidão, mas no contexto, na história,  é gratidão. Para nós, o agradecimento é sinal de educação e - muitas vezes -  esperado e desejado. 

Ao agradecer, tenha em mente esta informação: o adjetivo (obrigado) concorda com o sujeito (falante).  Reconstruindo a frase, seria: Pelo favor que me prestou, ao salvar minha vida, eu me sinto obrigado a devolver-lhe na primeira oportunidade em que de mim você vier a precisar. Isso se o falante for do sexo masculino. Se for do feminino: ...eu me sinto obrigada a...   Esse obrigado/obrigada equivale a grato/grata.

          IMPORTANTE:  Esses adjetivos, nos agradecimentos, concordarão sempre
                                     com o sujeito (com o emissor) e nunca com o receptor. 

Dessa longa frase restou hoje, na correria do dia a dia, um "Obrigado/ Obrigada". Na boca dos econômicos, apenas o disforme  "Brigad"; na dos informais, um "Valeu!"   Agora, os menos comuns - mas corretos: obrigados, obrigadas.  Se esses adjetivos concordam com o falante, caso seja um sujeito composto, o adjetivo flexionará.  É o caso do predicativo do sujeito que concorda com o sujeito: O menino é feliz. Os meninos são felizes.  Se eu me sinto obrigada (porque sou mulher), nós nos sentimos obrigadas (= gratas). 

Você deve dizer: "É horrível!" Não se esqueça de que aquilo que nos parece diferente tendemos a repudiar. Muita cautela com o preconceito linguístico: o diferente nem sempre quer dizer errado.

No caso de e-mails empresariais, se você redigiu como "nós" (solicitamos, encaminhamos), no fecho você usará "Gratos" ou "Obrigados", para manter a coerência textual. Se você agradecer em seu nome e no de outra pessoa, não hesite: "Obrigados!" (ou "Obrigadas!"). Se tudo isso for "demais da conta" como dizem os amáveis mineiros, use "Agradecemos suas providências." ou "Agradecemos sua atenção/ suas considerações/ sua compreensão." E pare por aí. 

Obrigada pela paciência. Boa semana!
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(1) Essa explanação foi-nos transmitida em sala, quase em nota de rodapé a título de exemplo histórico,  em aula de Filologia da Língua Portuguesa, em 1977, pelo eminente professor Dr. Segismundo Spina, de quem tive o privilégio de ser aluna e sob a tutoria de quem trabalhei como professora nos meus primeiros anos, como auxiliar docente, na USP. (Pena que não haja backup de professores como ele...)

Semântica é muito bom!

Semântica é a parte da gramática que estuda os significados. Ela é considerada quase uma arte, pois a escolha dos vocábulos dignifica (ou prejudica) uma mensagem e delineia aos leitores o perfil do autor, sua intenção ao escrever.  

O texto de hoje é de Leilane Neubarth, jornalista que demonstra preocupação na escolha e na interpretação dos vocábulos.  Pincei o texto por julgá-lo adequado ao momento pelo qual nós, povo do Brasil, passamos.  É caso de se pensar... 

Brasiliana

Foi no século passado, lá pelos anos 90. Conheci um homem magnífico cuja estatura intelectual contrastava com o porte físico. Miúdo, o professor Antonio Houaiss me impressionou com seu jeito tranquilo, especialmente pela maneira como se expressava. Um gigante com as palavras. Foi presidente da Academia Brasileira de Letras, escritor, tradutor e fez o dicionário que tantas vezes me socorreu. 

(Sim, sou antiga, do tempo do dicionário de papel...) 

Inquieta, com 30 e poucos anos, deixei transbordar, já naquela época, minha preocupação e insatisfação com a falta de noção do brasileiro sobre nação. “Boa mistura de palavras”, ele disse — noção e nação... E sorriu.

Eu me queixava da maioria dos governantes e administradores públicos, em todas as instâncias e de diferentes partidos. Pessoas que só pensam no seu próprio bem-estar, remuneração — lícita ou ilícita — ou em conseguir votos.

Gente que destrói bons trabalhos e iniciativas, feitos para a nação, se eles tiverem sido realizados por alguém de um partido que pareça oposição. Gente capaz de inventar uma obra que serve ao nada, a coisa nenhuma — ou até ao “coisa ruim” — se puder camuflar dizendo: “Foi feita para o povo brasileiro.”

Eu me lamuriava e o professor me olhava... Quando parei de desfiar meu rosário de desesperança, ele disse: “Minha filha, o problema está no sufixo.”

Eu, perdida, caçava na memória as aulas de português da Dona Mariazinha (foi ela, a mãe da poeta Ana Cristina Cesar, que me despertou o gosto por alinhavar palavras).

Voltando ao professor... “Sufixo”, ele disse. Mas não fazia sentido. Como explicar a falta de sentimento de nação por meio de um sufixo? Sim, eu lembrava: sufixo é o elemento usado na formação de palavras pelo processo de derivação, ou seja, é o final de uma palavra.

Diante da minha indisfarçável perplexidade — ou pura ignorância mesmo —, professor Houaiss me socorreu explicando: o sufixo de nação é “ano” ou “ês”. Vamos lá: americano, australiano, italiano, africano, mexicano... Ou francês, português, inglês, japonês... Cada vez mais atônita, só conseguia pensar por que raios não somos BRASILIANOS.

Mas ainda não me servia como explicação para a usurpação costumeira do bem público. Aí o doce garimpeiro de palavras arrematou dizendo: “O sufixo ‘eiro’ é de profissão: padeiro, carpinteiro, jardineiro, pedreiro...”

Eu, boquiaberta, como você deve estar agora, imaginando quantas pessoas vieram para cá ser BRASILEIROS. Ganhar dinheiro com nossas terras, pedras, rios, florestas... Milhões ao longo de cinco séculos usando o Brasil como profissão em vez de trabalhar para ele, por ele, pelo nosso povo, pela nossa nação.


O raciocínio me deu um certo alívio. Estaria no sufixo a explicação (não a justificativa, veja bem) para os escândalos e denúncias de corrupção como Petrolão, Mensalão, Operação Sanguessuga, Anões do Orçamento e tantos outros? Será...?  Pelo sim ou pelo não, sufixo ou não, como respeito a energia das palavras, desde esse longínquo episódio, afirmo categoricamente: sou BRASILIANA, com muito orgulho. 

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Publicado na revista O Globo, em 29.03.2015.                                                                                                                     Disponível em: http://toma-mais-uma.blogspot.com.br/2015/03/brasileiro-o-problema-esta-no-sufixo.html